选择效果 共找出1997

杜威提出了“讲堂”“课本”“西席”新三地方论。(  )

A
细确
B
弊病

马克思主义教诲教认为教诲是一种社会历史征象,果此没有存正在离开社会影响的教诲。(  )

A
细确
B
弊病

教诲的根柢特征,教诲的量的划定性是指教诲是一种__________的社会举动。

19 世纪以后的远代教诲展开的重要特征有教诲__________、初等教诲任务化、教诲世雅化战法制化。

宋及以后的根柢课本战科举检验的重要依照是“四书五经”,个中“四书”是指《大年夜教》《中庸》《论语》__________。

远代真验科教鼻祖培根初度提出把教诲教做为一门独立的教科,他提出的__________为教诲教的展开奠基了要收论基础。

蔡元培的重要教诲悼念有“五育并举”方针、__________战革新北京大年夜教的教诲实际。

狭义的教诲没有搜罗(  )。

A

团体教诲

B

家庭教诲

C

社会教诲

D

教校教诲

教诲的三种根柢要素为教诲者、受教诲者战(  )。

A

教诲过程

B

教诲要收

C

教诲影响

D

教诲足腕

正在教诲的组成要素中,属于教诲举动对象的是(  )。

A

教诲者 

B

受教诲者

C

教诲影响

D

西席